教育家蔡元培先生曾说：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”那么，有良好的教育，必先有优秀的教师！今天这位优秀的教师叫于淑华，女，高级讲师。 她在中职学校的教学一线，默默工作了23年。她不断更新教育观念，用自身的榜样作用、人格魅力影响着学生，她的学生愿意“亲其师，信其道”。
“学生的成长，犹如静等花开！作为教师，不能着急。”这是于老师常说的一句话，她也是这样不断提醒自己。教师的视野可以影响到学生的视野，不只是课堂上呈现出来的技巧，更重要的是背后的人文素养和思政教育，她始终相信阅读是提升教师素养最关键、最重要的途径，于是每天阅读已经成为她的习惯，《每个老师都是故事》《我就想做班主任》《教育为了遇见更好的世界》等等好书，帮她无数次走出迷茫与无助，每读完一本好书，她都像重新注入新鲜血液一般，信心满满地投入到工作中。
2012年，她被学校派送到重庆师范大学参加国家级骨干教师培训。三个月的培训过后，她更加认识到，只有不断学习，才能在思想上与时俱进，业务水平才能不断提高。从此，只要有比赛和学习的机会，她都积极参与。在教科研活动中，也有她积极活跃的身影。她是省级、市级规划课题的主持人，是各类赛课活动的参与者。失败了，就总结经验教训，再实践，不断努力前行。
功夫不负有心人，她多次获得各级“优质课”“公开课”“教师能力大赛”“骨干教师”“教学能手”等多项荣誉。她始终在教学一线工作并承担班主任和教研室主任工作，虽然繁忙，但她无怨；虽然辛苦，但她无悔。一如既往的付出也收获了“劳动模范”“优秀教师”“省级优秀班主任”“学生最喜爱的老师”等荣誉称号。
她思想政治素质较高，工作作风扎实，具有较强的组织协调能力，能够圆满出色地完成组织和领导交办的各项工作任务，获得领导和同志们的一致认可和好评。
“积极乐观，话语幽默”是她身上的标签。她一直牢记思想家爱尔维修的那句话：“即便是普通的孩子，只要教育有方，也会成为对社会有用的人才。”
作为任课教师，学生喜欢她的课。高一新同学第一次上专业课，她想尽办法让专业课没有入门难的开局，一堂课下来，学生笑容满面，乐呵呵地走出课堂还会不自觉哼着简单的小曲，让学生体验到音乐的无穷魅力。作为班主任，她所带的一个又一个班级，都是被任课教师评价为“学风好，好上课”的优秀班集体，她努力化解任课教师和学生之间的任何一个小小的不愉快，引导学生和任课教师融洽共处，让任课教师愿意走进她的班级，任课教师真诚地对她说：“给你班级学生上课，感到很快乐很幸福！”。作为教研室主任，她努力上进的精神状态，影响着身边的人，学校有派出学习机会，别人不爱去，她们团队争先恐后参与。上级部门有比赛，别人瞻前顾后，她的团队不怕失败，不在乎跌倒后丢面子，跌倒爬起继续抱团前行。
从2018年开始，她带领本教研室教师，连续三年参加“教师教学能力”大赛，从最初的默默无闻到2020年获得全市一等奖，省级三等奖。她的团队，无论工作还是生活都元气满满，充满了正能量。教育教学比赛活动之外，还带领全组教师多次承办学校的各种大型演出活动，组内每位教师取长补短，配合默契。“校园歌手”的评选活动、“欢送高三毕业生”活动、庆祝“教师节”活动、“职教宣传周广场演出活动”等等，每次演出过后大家都坐下来总结不足，提出改进方案。正因为团队踏实的工作作风，精益求精的工作态度，活动均圆满成功，得到了社会各界及省、市、县参会领导的一致好评。
她始终坚持实实在在做人，踏踏实实工作，敢于开展批评与自我批评，虚心听取领导和其他老师提出的意见和建议。对自身要求严格，团结同志，上下关系协调得当，深得领导、同事和学生们认可，群众威信较高，连续多年获得优秀辅导教师，省、市、县优秀班主任，县级优秀教师等荣誉称号。
“热爱音乐，热爱学生，且行且歌，超越自我”，这就是她给明天最好的回答！
