弹指一挥间，我在教育这方净土上已经默默耕耘二十几个年头了。我用我的努力付出践行了一名优秀的人民教师的光荣职责。对学生，我爱心满满，率先垂范；对教学，我脚踏实地，精益求精。多年来用我的爱心、责任与能力，为职教的学子们铸就了金榜题名的成功之路，让他们成为社会中的可塑之才，实现了他们的人生价值。我用真诚与博爱，拼搏与执著，捍卫三尺讲台，维护了教育的神圣尊严。用心血浇灌每一棵幼苗，使他们学有所长，学有所用，学有所成。感恩生活，感谢我是一名人民教师。
在这20多年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台。
一、激情满怀，无私奉献
我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。站在神圣的讲台上 ，我从不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着对教育的赤诚和强烈的责任感。我用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗稚嫩的心灵。我播种阳光，收获了春天 。默默付出,浅笑安然是我为人师的常态 。每次开班会我都会把家里的盆和勺子拿来当演出的乐器 ；还有班级的毛巾，剪刀、花盆以及布置班级的中国结、条幅、壁挂、挂历都是我从家里拿来的。
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。因此，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。多年的工作我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作；当我教育学生热爱劳动时，我和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了；所有人都右侧单排通行了，见到客人礼貌性的打招呼了，回家知道帮父母做家务了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。正所谓 “言传身教、身行一例、胜似千言” 。
三、严爱相济，教书育人
大教育家陶行知先生说过：教育就是爱的教育。 大家知道来职教求学的学生大多都是文化基础差,行为习惯也差,他们刚入校的时候不学习,更多人没有方向感，没有生活目标和追求，更有甚者吸烟、酗酒滋事、处对象成了他们的生活的全部，这就要求我们所有老师全身心的付出才能改变他们，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我用我无私的爱感化和感染着他们。给学生无偿地垫付补课费成了我最骄傲的事情 ；去学生家家访占用了我大多数休息时间；去医院陪同学生点滴到后半夜然后领回家成了我的必修课。只要学生过生日，我不是给学生买礼物就是煮鸡蛋。兜子里面给学生们备好常用的感冒药、胃药、止疼药、退热药和创可贴。住宿的学生放假太远回不去家经常住我家。我用我的行为时刻温暖着孩子们的心，我认为“家长把学生交给我，我就有义务照顾好他们”。学生可以学习成绩差点，但是做人不能差，所以我在对学生的生活习惯和品行上多引导严要求，不允许他们说脏话、不准说谎，要守时、守信，最终他们都很懂礼貌，讲诚信，重感情，知道感恩。我得到了学生的喜欢、信任，敬佩和尊重，也获得了同事和家长的一致认可和尊重。
四、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名教师，必须是不竭之泉，时时应该可以奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流 。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，连续多年获得县级和市级中等职业学校优秀教师和优秀班主任及网络先进个人和县级师德标兵的美誉。另外在辅导学生方面，于2014年获全国文明风采杰出指导教师的美誉，填补了黑龙江职业学校此项荣誉的空白，还曾多次获国家级和省级优秀指导教师的殊荣。
2014年我带的毕业班25人参加高考，其中16人考入本科院校。2018年我担任高三两个班级的班主任工作。有三名学生考入八一农垦，一名考入齐齐哈尔大学，一名考入哈商大，还有一名考入广厦学院。在此期间我，经常带病上课，无数次胃疼的额头上布满大大的汗珠，但是我从不请假。也是因为带这届学生，我忽视了对自己孩子的教育，最后我儿子只考了一个一般的专科院校，这是我人生道路上无言的痛。也是因为让更多孩子们有一个美好的未来，却孤独了自己的老人，母亲病重直到离世，我却未能在床前尽孝；这也成了我最大的债。
五、对社会无私奉献，做一个社会价值的人。
今年是很特殊的一年，在疫情最严重的时候，我参加了第一批志愿者执勤站岗的活动，内心倍感充实，继而我又参加了第二、第三批志愿者活动。力争做一个对社会、对人民有价值的人。
